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在双减政策前,素质教育从未被K12教育培训机构如此重视过,在此之前,艺术类素质教育课程并非刚需课程,所占市场份额很低,尤其是孩子到了中学,功课变得繁忙,再去学习艺术培训的孩子就更微乎其微了,双减政策彻底封死了K12教育的命门,对于学科类培训机构校长来说,要么转行,要么转型。

双减政策下,转型素质教育的校长必须要了解的几件事!

双减政策下,转型素质教育的校长必须要了解的几件事!

不是所有的素质教育都适合中小机构

常规素质教育赛道存在很多难题,比如同质化严重、市场规模小、课程见效慢,价值呈现不够直观、课程难以标准化,限制规模化发展、难提价,盈利能力不理想、专业师资缺乏等等。再加上头部教育品牌开始涉猎素质教育,中小机构的发展会变得极为艰难。

转型素质教育务必要选好赛道

面对中考分流、高考择优录取、就业门槛抬高等种种现实高压,民众对教育的焦虑感与日俱增,学科培训永远比素质教育更受欢迎。虽然双减政策让补课市场供给消失,但家长对孩子的学习成绩提升需求并没有消失。从素质教育分类来看,除了传统的音体美,还包括语言口才、书法、人工智能、全脑开发等。其中,全脑开发类素质教育因为受众人群与K12赛道高度重叠成为K12机构转型的主要方向。

不跟风不盲目 先谋而后动

在经过2020年的疫情鞭打后,本就元气大伤的中小机构实在禁不起再一次的失败,必须要把握住第一次转型的机会,一击而中!即选好适合自己的赛道,再加上合理利用好现有的资源。大量中小培训机构看中全脑开发类素质教育这个市场,因为全脑开发很好的实现了符合政策和提升学习能力的刚性需求。全脑开发类素质教育不需要聘请名师,对人员和场地要求都不高,对普通中小机构转型也是一个利好。   

双减政策落地已成定局,虽然一刀切的做法让很多专心做教育的小机构遭受无妄之灾,但也断了资本垄断市场的路。但只要需求在,供给就会在。“双减”的最终目的是过滤掉想赚快钱的企业家,给真正用心做教育的教育家更多施展的机会。

本文标签:脑力开发
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